Retraites, négos sociales, dialogue intergénérationnel...

S’il est trop tôt pour me faire un jugement définitif sur le projet présenté par Martine Aubry, j’ai cependant apprécié que les premières mesures concernent les jeunes, leur formation, leur emploi et leurs revendications d’autonomie.

En effet, les jeunes tiennent une place très importante dans ce programme et les propositions sont ni démagogiques, ni paternalistes. Les jeunes seraient-ils enfin considérés comme des personnes en voie d’autonomie ou jeunes adultes s’ils ont atteint leur majorité.

300 000 emplois d’avenir (emplois jeunes) ce n’est pas rien, cette mesure dans un premier temps supprimée par gouvernement a été progressivement réactivée.

voici un papier paru dans le site ami les clés du social


Une étude commandée par l’Observatoire national de la vie étudiante permet d’identifier les risques de sorties de l’université sans diplôme : cela représente 20 % des étudiants.

Maîtriser les codes

L’étude insiste à nouveau sur le fait que tous les bacs ne préparent pas de la même façon aux études universitaires. Parmi les jeunes qui décrochent, on trouve des jeunes ayant eu des retards dans le secondaire, ou des jeunes issus de bacs technologiques ou professionnels, moins préparés au travail universitaire. Mais pour certains, l’université représenterait un rattrapage, un retour dans la voie de la réussite.

Apparaît ainsi la nécessité d’une information préalable renforcée sur ce que veut dire « faire la fac » et sur la variété des filières existantes : la plupart ne semblent pas avoir envisagé toutes les possibilités existantes. La nécessité aussi d’une orientation personnalisée qui permette d’éviter les choix inadaptés comme par exemple la stratégie de « tenter sa chance » sans en évaluer les exigences.

La finalité des écoles de la deuxième chance est de rapprocher les 18-26 ans de l’entreprise. Trop d’entre eux ignorent, pendant la formation, à peu près tout de l’économie et de l’entreprise. Une inversion de tendance est nécessaire afin de mieux concilier les préoccupations du milieu économique et les attentes des jeunes.

La deuxième chance saisissons la !


L’école permet aux jeunes de :

• Libérer leurs capacités de dynamisme et d’imagination
• Découvrir les filières, entreprises et métiers différents
• Faire naître l’envie et le plaisir d’apprendre
• Saisir toutes les clefs de la réussite pour aboutir à une insertion durable dans l’emploi

Pour l’entreprise.
L’école offre aussi une chance exceptionnelle d’assurer la Responsabilité Sociale de l’Entreprise. En effet :

• L’école propose aux employeurs des candidat(e)s volontaires
• Le partenariat entreprise E2C permet l’innovation sociale, la lutte contre les stéréotypes et la promotion de la diversité
• La palette d’interventions de l’entreprise est très large, découverte des métiers, soutien financier, parrainage… L’entreprise choisit de s’engager selon ses possibilités.


http://www.jeunesmotives.com/